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ARTI MARZIALI BENESSERE SVILUPPO PERSONALE

La scelta del “buon insegnante di KUNG FU”

L'ambiguità del titolo, vuole già essere un primordiale spunto di riflessione per questo particolare articolo...

Chi lo legge potrebbe infatti interpretarlo in due modi:

1) Da allievo... intendendo la decisione di chi dovrebbe fargli da insegnante...

2) Da insegnante... alludendo alle "scelte" che caratterizzano un buon insegnante da quello mediocre al ciarlatano...



In questi ultimi anni, ho visto farsi strada una sacco di "mosse" (per lo più di marketing) atte a FARSI SCEGLIERE come docente differenziandosi in un ambiente saturo di ogni tipo di guida, tuttavia, alla fine, i meccanismi con cui i potenziali allievi scelgono il proprio riferimento, per quanto ci si sforzi a voler "aiutare", vengono prese quasi esclusivamente su basi emotive o comunque attraverso dinamiche legate alle "convinzioni" (ergo, SENSAZIONI!)

E' indiscutibile che, in ultima analisi, un potenziale allievo si affidi alla "credibilità" di un potenziale maestro... ma in tal senso si commettono un'atavica serie di errori cognitivi che conducono sempre ad un alto turn over come epilogo. (fatto salvo la casualità con cui si finisca per intercettare un talento affine al docente)

Insegnante o “Maestro”?
In vari articoli che puoi trovare anche qui in questo blog, ho trattato la questione "tipo di docente" con l'intento di offrire una maggior chiarezza... un mirino più efficiente che possa servire a centrare concretamente la guida GIUSTA.

Senza obbligarti ad altre letture (che comunque puoi decidere di affrontare in completa autonomia) mi basta che tu comprenda un banale concetto che differenzia i due tipi di leader:

INSEGNANTE: è la figura che sommariamente aiuta nell'imparare a viaggiare in autonomia! Non fornisce "la via" su cui camminare, ma tutti gli strumenti necessari a farlo "in libertà".

MAESTRO: la stessa radice etimologica della parola fa riferimento alla "trave maestra"... in altre parole, si tratta di un riferimento il cui ruolo prevede anche la definizione della via sulla quale viaggiare.

Saper intercettare le reali esigenze e lo scopo di un potenziale allievo
Se dovessi darti un parere ONESTO  e DIRETTO da insider sull'argomento, ti direi che la stragrande maggioranza dei docenti, è in realtà INCAPACE o NON SUFFICIENTEMENTE INTERESSATO ad aiutare in tal senso.

Nel corso degli ultimi 30 anni non ho potuto non notare la gara ad accalappiarsi più allievi possibili indipendentemente dalle reali esigenze di chi cercava un APPRODO SICURO durante il proprio viaggio.

- Nessun target dichiarato con onestà da parte delle scuole... l'importante era vendere il corso "a tutti"!!! 
(SIAMO ONESTI... quante volte hai letto claim pubblicitari che rimarcavano l'idiozia dell'essere IL PRODOTTO GIUSTO PER CHIUNQUE?!?!?!)

- Nessun RISULTATO CERTO dichiarato!!! Tu intanto paga... se i risultati non arrivano è COLPA DELL'ALLIEVO! (VERO che spesso un individuo è CONVINTO di risultati alla propria portata fino al giorno in cui si tratta di pagare il prezzo per ottenerli... in questi casi, un docente onesto prende in mano la situazione e con franchezza fa un PUNTO ONESTO con lo studente e RIvaluta insieme a lui il margine o meno di possibile adattamento... ma accade molto di rado, e comunque l'allievo HA PAGATO UN BEL PREZZO PER DIVENIRNE CONSAPEVOLE!)

- NESSUNA REALE COMPETENZA DA FORMATORE... ex sportivi dal passato in cui hanno ottenuto risultati agonistici; invasati o EGOMANI "ex invasabili" in cerca di adepti che alimentino la filiera gerarchica di cui ORA si trovano ai piani alti se non al vertice; persone sommariamente oneste, ma "scarsamente competenti" che intrattengono a pagamento altre persone che cercano una distrazione dai problemi quotidiani.



ECCO... dietro ad alcune incapacità come formatori, si possono potenzialmente celare un sacco di figure diverse...

Se si tratta di corsi "attraverso cui staccare la spina", fondamentalmente IL PROBLEMA NON SUSSISTE!

Ma se si tratta di "percorsi formativi a sfondo SVILUPPO O CRESCITA PERSONALE", allora l'antifona cambia e come!!!

Mettersi nelle mani di un incompetente inconsapevole (o disonesto... fa poca differenza a lato pratico) ESPONE AD UN RISCHIO TROPPO GRANDE PER NON ESSERE PRESO IN CONSIDERAZIONE!

Ergo, se non si è totalmente FOLLI o pre-condannati da PIGRIZIA, PRESUNZIONE o ARROGANZA, si farebbe bene a drizzar le antenne, ed evitare come la peste di CERCAR DI NON PAGARE IL PREZZO PER I RISULTATI CHE SI VANNO CERCANDO!


I percorsi di crescita e sviluppo personale hanno sempre un prezzo da pagare MOLTO ALTO!

...se sei in grado di comprendere questo concetto, allora DEVI STARE LONTANO da qualsiasi corso e (specialmente) da qualsiasi DOCENTE che ti offra SOLUZIONI "FACILI" (o "difficili" ma senza indagare minimamente le reali esigenze che stai cercando di appagare come studente)

Se invece come "docente", fai parte di quella categoria di individui che IN BUONA FEDE non aveva mai preso in considerazione lo SVILUPPO DI ABILITA' COME FORMATORE, allora puoi porvi rimedio iniziando ora!

Se invece sei UN "INSEGNANTE DI KUNG FU", ed hai almeno coscienza della differenza che passa tra il concetto di arte marziale (WU SHU) e quello di tempo ed energia impiegato per sviluppare abilità e migliorare (GONG / KUNG FU),beh...

...temo ci sia bisogno di un'urgente BAGNO DI UMILTA' e corsa al RIMETTERSI A STUDIARE VERAMENTE!!!

Cosa che, tra l'altro, un insegnante di kung fu non dovrebbe MAI SMETTERE DI FARE di default...



Buona riflessione...


Sergio Simoncelli Insegnante Gong Fu

                     Zaijian  -Sergio-
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Guida pratica per evitare “banali figure di merda” quando si parla di bias cognitivi, analfabetismo funzionale e affini… gettando “del marrone” sulla propria intelligenza e livello di cultura!

Ti è mai capitato di sentir nominare il fenomeno dell’ormai famigerato analfabetismo funzionale?

Sei sicuro di “aver compreso bene di cosa si tratta”?

Non sei proprio uno scienziato dei sistemi cognitivi ma ti interessa tirarci fuori qualcosa di utile per te e gli altri?

Mettiti comodo e leggiti questo articoletto.

Non ne uscirai certo con una “laurea in scienze della comunicazione”, ma ti prometto che il quadro ti risulterà molto meno nebbioso del solito e ti ritroverai in saccoccia qualche strumento in più per capire di cosa si sta parlando.

 

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BENESSERE SVILUPPO PERSONALE

E CHE PALLE con “sta storia DEL giudizio”!!!

Nonostante siano passati 6 anni dall’ultima volta che ho scritto un articolo sul “famigerato GIUDIZIO”, mi rendo perfettamente conto che c’è un bisogno sconfinato di chiarezza e di affiancare la CAPACITA’ DI COMPRENDERE all’ONNIPOTENTE “ATTIVITA’ DEL CREDERE”.

Quotidianamente mi imbatto in sproloqui sulla libertà, la fede, il benessere, il pensiero positivo e sto benedetto GIUDIZIO che si è ormai guadagnato una marmorea reputazione di male assoluto!

Ma siamo sicuri di avere compreso DOVE STIA IL PROBLEMA?!?

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SENTIRE, ASCOLTARE, OBBEDIRE…

In questo articolo vorrei accendere i riflettori sull’uso di 3 semplici parole estremamente importanti nelle interazioni educative, il cui significato viene (a torto) spesso sovrapposto.

Queste parole sono sentire, ascoltare e obbedire.

Se ti stai chiedendo “cosa centri questo con le arti marziali”, ti invito immediatamente a mettere in atto alcune semplici riflessioni:

  • Nelle arti marziali “qualcuno insegna”?
  • In ciò che tu intendi con insegnamento, esiste un collegamento con l’educazione?
  • Nei corsi che frequenti, esistono discussione e ragionamenti? …o ci si limita ad eseguire ed emulare una guida “muta”? 

Se siamo sulla stessa linea d’onda, allora prosegui pure con la lettura…

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SVILUPPO PERSONALE

Quattro parole sul cambiamento…

QUATTRO PAROLE sul “CAMBIAMENTO”…
Da quando ne ho memoria, mi sono costantemente imbattuto in persone che “narrano” verità marginali sul cambiamento, ma di cui capiscono tanto quanto il mio trisnonno contadino capiva di “ingegneria aerospaziale”!
Vediamo di fare un pizzico di chiarezza, almeno sulle “basi” necessarie per produrne uno qualsiasi…
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ARTI MARZIALI SVILUPPO PERSONALE

L’inequivocabile segnale della “mente plagiata” (dal MAESHTRO di arti marziali)

“Ma se salta fuori questo e ti attacca… secondo te usando la tua arte marziale vincerai”?!??!

Se una frase del genere avvenisse tra bambini in un asilo, non ci sarebbe nulla di strano.

Ricordo chiaramente le fattezze di questo tipo di domanda, ma quando ero bimbo un simile quesito era più che altro volto a soddisfare una naturale curiosità.

Non è certo lo stesso per la mente degli adulti…!

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ARTI MARZIALI SVILUPPO PERSONALE

IL PIU’ GRANDE ERRORE che come Artista Marziale NON DOVRESTI MAI COMMETTERE: “confondere ANZIANITA’ con ESPERIENZA …”!

Esperto-Anziano

Una delle 10 piaghe d’Egitto per le Arti Marziali, è senza dubbio il ritenere l’anzianità un sinonimo di esperienza!

Osservando l’immagine qui a fianco, posso supporre con un certo grado di sicurezza che la differenza tra esperto ed anziano appaia a chiunque in modo piuttosto evidente!

Tuttavia, quando si calpesta il giardino sacro delle AM, anche le cose più banali sembrano assumere un’aria mistica e complicata, per certi versi “discutibilmente fumosa”…

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ARTI MARZIALI BENESSERE SVILUPPO PERSONALE

QUELLO CHE DOVRESTI TENER PRESENTE, se non vuoi finire come MUHAMMAD ALI’ iscrivendoti ad un corso di Arti Marziali Tradizionali …

Muhammad Alì Parkinson

Cosa centra Muhammad Alì con le Arti Marziali Tradizionali ?

Prima di vedermi “affollare la casella mail dai soliti bipedi dotati di IDROCEFALO”, voglio specificare che:

  1. NO. Non è un articolo per denigrare Muhammad Alì
  2. NO. Non sto cercando di sostenere “stoltamente” che lui non sia stato un GRANDE per mille motivi!
  3. NO. Non sto dicendo che non sia “per certi versi” un esempio di ispirazione!

Era un “combattente”, sapeva di esserlo, era consapevole “del prezzo da pagare per ogni pugno preso”, LUI HA CALCATO LA SUA VIA IN UN MODO INECCEPIBILE ED E’ DIVENUTO LEGGENDA!   Ma…

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ARTI MARZIALI SVILUPPO PERSONALE

La TECNICA DEL RAGNO … per incrementare l’efficienza nella tua CRESCITA PERSONALE…

ragnatela

Chiunque sa cosa sia una ragnatela e un ragno.

Quello che però non tutti sanno, è che facendo quello che fa il temuto aracnide, l’efficienza nella propria crescita personale potrebbe raggiungere livelli mai ottenuti prima!

Com’è possibile??

SEMPLICE: “basta imitarlo”!

Se vuoi veramente raggiungere un LIVELLO SOLIDO di crescita, non puoi più limitarti ad avere “una sola via” per prenderti cura di un aspetto così importante della vita!

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ARTI MARZIALI SVILUPPO PERSONALE

ARTISTA MARZIALE … “Forse non sono stato spiegato…”!

Artista Marziale che FA, FA, FA e FA...

In natura sopravvive il più adatto.

Nelle A.M. il più adatto é l’ artista marziale che sa sviluppare al meglio le proprie abilità di interazione con l’avversario e l’ambiente.
Allenarsi 20 ore al giorno ti rende una persona onesta e degna di stima in quanto tale. Ma stop.
Allenarsi 20 ore al giorno, sgobbare nella maniera sbagliata non significa “farsi il culo”!
Farsi il culo é innanzitutto un esercizio mentale.

Non a caso “secoli di evoluzione POST BELLICA”, hanno condotto a “coniare verità come quella del nemico interiore“…

Tutto questo nasce quando ad ogni allenamento distogli lo sguardo “da ciò che CREDI” e calcando la via “del comprendere” inizi a metterti in discussione e chiederti: “cosa posso migliorare oggi nel mio modo di pensare/muovermi/combattere e come posso farlo”?